Escudo IPET 50

Departamento de Ciencias Sociales

Nuestro Enfoque Educativo

Actividades del departamento de sociales
Estudiantes trabajando en proyectos
Presentación de trabajos
Actividad grupal
Exposición de estudiantes

Formación general y conocimiento crítico

Con la enseñanza de las Ciencias Sociales se promueve la formación general del estudiante y se propicia el conocimiento crítico de la realidad con sus posibilidades de participación, modificación y transformación, atendiendo a la perspectiva proyectual en la formación de su propia sensibilidad y pensamiento.

Propuestas del área

Desde el área de Ciencias Sociales se vienen realizando diversas propuestas educativas para que el estudiante logre una formación integral como futuro ciudadano: salidas educativas al Archivo Gráfico y Museo Histórico de nuestra ciudad y a diferentes organismos que enriquezcan los saberes y los contenidos trabajados en el aula, como así también trabajos de investigación de campo.

Salidas educativas

Archivo Gráfico y Museo Histórico, y visitas a organismos que enriquecen los contenidos del aula, junto con investigaciones de campo.

Patrimonio natural e IA

Desde Geografía, estudiantes de 3º “D” trabajaron sobre ecorregiones y humedales de Argentina, enfatizando su preservación. Utilizaron pizarras digitales para afiches digitales y crearon canciones (aplicación SUNO) invitando a reflexionar sobre la realidad actual de los humedales en nuestro país.

Propuestas y Proyectos del Área

Salida educativa y trabajo de campo
Proyecto con herramientas digitales
Trabajo colaborativo interdisciplinario
Trabajo colaborativo interdisciplinario
Trabajo colaborativo interdisciplinario

Preservación del patrimonio natural

Desde el espacio curricular Geografía, estudiantes de 3º “D” construyeron aprendizajes sobre ecorregiones y humedales de Argentina, haciendo hincapié en su preservación y cuidado por su importancia para los distintos ecosistemas. Se usaron pizarras digitales para plasmar afiches digitales y se crearon canciones (aplicación SUNO) que invitan a la reflexión sobre la realidad actual de los humedales.

Participación en el Modelo de Naciones Unidas

Estudiantes de 3º a 6º año simulan ser delegados de un país. La preparación consiste en un trabajo previo de investigación donde se ejercita la oratoria y el debate. En esas jornadas se ponen en práctica el pensamiento crítico, la escucha activa y la resolución de conflictos sobre temas de actualidad a nivel mundial.

Actividades destacadas

Experiencias significativas del Departamento

Salidas educativas

Archivo Gráfico y Museo Histórico; visitas a organismos locales; investigaciones de campo.

Ecorregiones y humedales

Afiches digitales y canciones con SUNO para concientizar sobre el cuidado de los humedales.

Modelo de Naciones Unidas

Investigación previa, oratoria y debate; pensamiento crítico, escucha activa y resolución de conflictos.

“La enseñanza de las Ciencias Sociales promueve la formación general, el conocimiento crítico de la realidad y la participación transformadora.”